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面对孩子幼小衔接的问题,有几点要注意

来源:妈咪宝贝 日期:2021-03-22
你以为,孩子上没上幼小衔接,差的仅仅是所学的那些知识吗?其实不是的,更多家长为的是自信心,以免孩子上小学时什么都听不懂,直接产生了厌学情绪,当然最重要的是让他提前养成小学化的习惯。
 
因为6岁以前孩子需要养成秩序感,在一个系统的学习环境下,提起学习兴趣,为之后的小学生涯定下基调。
 
最重要的作用是提前让孩子养成学习习惯,建立起学习的自信心。
 
面对孩子幼小衔接的问题,有几点要注意
 
1、过犹不及
 
父母经常会炫耀孩子在上小学前学了多少知识,以满足内心的小小虚荣心。
 
有次在同事家玩,她家孩子悄悄地说:“我告诉你一个秘密,我周末可忙了,从早上到晚上都在上课。”小小的样子十分可怜。
 
同事说她也知道孩子现在很累,但必须要学习,因为在幼小衔接班级里每次考试都要排名,看到老师发在群里的成绩单,若孩子在下游,怎么能不焦虑?孩子自己也很关注。
 
在很多父母看来,成绩排名比能力培养更重要,学东西比提升能力更关键。
 
2、好胜心理
 
父母觉得孩子压力再大也总要比别人多学一些,如果别人学孩子不学,一定会落后,于是这种紧迫感逼着孩子去学。
 
3、不知道幼小衔接到底在做什么
 
幼小衔接真正的作用,其实并非孩子能学到多少知识。
 
还是前文所说的那样,最重要的作用是提前让孩子养成学习习惯,建立起学习的自信心。
 
有的孩子上完幼小衔接之后再上小学更加自信,就像是自己可以打通关一样,先简单后难,然后慢慢对未来有难度的课程充满期待。
 
喜欢挑战的孩子,也更有耐力好好学习。
 
学得太好反而不一定是这种效果,孩子以为小学课程很简单,学习时吊儿郎当,到了三年级没准就被落下了。
 
那么,孩子上小学之前父母应该做哪些准备呢?

想让幼小衔接真正帮到孩子,首先父母心理上就要有清晰的目标。
 
首先是时间管理
 
上小学之前要让形成良好的作息规律,减少午睡,并且要规律饮食。
 
时间规划很重要,帮孩子制定一个一日时间管理表格,记录下来每个时间段都做什么,然后按照计划进行,就像是学校的课程表一样,把时间细化。
 
其次是自理能力
 
上小学后孩子就要在学校里独立解决问题,不会再有父母的庇护,因此在此之前就要教会孩子自己的事情自己做,真有困难找老师。
 
当然啦,不管是对自己文具的保护,或者是对自己的帮助都要有所叮嘱。
 
若孩子被霸凌求助,家长千万要重视,不可冷漠以对,这样只会把孩子越推越远,使其陷入到更危险的境地。
 
再者是打造学习环境
 
上学后孩子需要一个独立的学习空间,父母要准备一个孩子一个进入就想学习的环境,舒适的学习桌椅,简单实用的文具,还可以给孩子的书本包好简约素净的书皮。
 
这个环境中尽量不要有花哨的装饰,让孩子专注于学习上,才能更好地集中精力做该做的事情。
 
最后是心态上的准备
 
并不是学得越多自信心就越强,而是在内心中开出一朵自信的花。因此,父母要带孩子多接触自然,开阔眼界、打开心扉。
 
合理帮孩子安排上课时间,能在学校里完成的任务尽量不带回家。
 
让孩子管理自己的时间是最终目的,尽管前期有些困难,但养成良好的学习习惯后就获得了自主性。
 
写在最后

孩子的未来掌握在自己手中,父母只是陪伴者、引导者,不能包办代替,更不可以把孩子当做学习的工具。应该站在孩子的角度出发,帮他成为自己,进行在小学前的过度。
 
相比知识来说,习惯和思维逻辑才更重要。
 
不要太焦虑,给孩子一点自由的时间,好好为未来考虑。

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