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幼升小,如何帮助孩子,有效度过升小学前的这

来源:妈咪宝贝 日期:2020-07-17
对于孩子来讲,每个大阶段的跨度,都是非常重要的一件事。
 
若第一次拉着妈妈的手去幼儿园,是一次非常“痛苦”的亲子分离的话;第一次背上大大的书包,独自走入小学校园,则是孩子真正意义上的一次独立。
 
对于孩子的身心成长来讲,都格外关键。
 
幼升小,如何帮助孩子,有效度过升小学前的这个假期?
 
幼升小,如何帮助孩子,有效度过升小学前的这个假期?
 
若是过渡的得当,孩子很快适应小学生活、习惯小学校园,那么不管是从学习还是从生活上,他都会有一个突飞猛进的变化;不管是面对上课听讲问题、师生关系问题、同学关系问题,还是家庭作业问题等等,都会应对的如鱼得水。
 
若是过渡的不得当,孩子就会在开学伊始,用各种抵抗、不配合来面对小学生生活的开始。眼瞅着新学期的学习在飞速进展,可是孩子就是不上道,磕磕绊绊前行之余,还总是出现这样、那样的问题,让家长着急却又无可奈何。
 
因此,幼升小这个暑假,就显得格外重要。
 
有的家长可能会觉得孩子马上就要上小学了,俗话说是“神兽上套了”,所以这个假期干脆“大撒把”,让孩子尽情的玩、愉快的放松,没有任何压力。
 
有的家长则认为孩子两个月后就是小学生了,面临着语文、数学、英语、科学等多科目的学习,必须要提前做好各种准备,干脆就给孩子报上各种辅导班,提前突击学习,力争开学能够勇夺第一,让老师刮目相看,也顺带树立孩子在同学们心中的“江湖地位”!
 
其实,这两种家长的做法都是比较“极端”的。虽然“不打无准备之仗”很有必要,但也不能操之过急,给孩子太多的压力。
 
凡事都要有一个计划,循序渐进才科学合理;凡事都要讲一个过程,欲速则不达。
 
不是吗?
 
【幼儿园和小学之间的不同】

与幼儿园相比,小学生活的内容、节奏、环境都发生了很大变化:
 
1、教育要求更高:
 
学习成为在校最主要的活动,且带有一定的强制性,同时在量上和质上的要求骤然加大、提高;老师的教学方式方法改变,重视使用考试分数的评价方式。
 
2、学习和生活环境差异较大:
 
教室单调、拥挤,行动受到诸多限制,有严格的学习制度、学习规则、行为规范要求;班级人数成倍增加,成人的关怀明显减少,老师在生活上对孩子的照顾相对减少;
 
3、同学关系的变化:
 
以前熟悉的小伙伴都被新面孔代替,伙伴之间的关系不仅有合作,更有竞争。
 
【帮助孩子建立有效的暑假计划】
 
1、学习计划
 
有效的学习计划能够让孩子在刚开始的小学生涯中有的放矢,而且学习压力小了,自然就可以在其他方面的适应时间多一些。
 
比如小学刚开学,语文老师对于拼音的讲法速度是非常快的,几乎一个月的时间全部搞定。如果孩子没有基础,可能在开学伊始就会出现手忙脚乱的情况。
 
而数学老师的讲课,基本上会建立在孩子能够掌握20以内的数字和简单的加减开始的,如果孩子对数字完全没有概念或者对于加减完全没有想法,也会非常吃力。
 
至于英文,最少孩子要知道英文是什么,讲什么的吧。若家长非专业,倒不建议去教孩子,毕竟英文的启蒙发音很重要,宁可缺不能错。
 
科学是一门新科目,这两年开始逐渐成为小学学习的主要科目之一。这对孩子的日常生活常识有一定的考验,不过只要孩子善于发现,能够思考,在开学之初,倒不会成为孩子学习路上的绊脚石。
 
除此之外,孩子还有有一定的书内能力,力争横平竖直;还要掌握正确的用笔姿势和坐、行姿势等等。
 
而最为关键的,是通过对这些课程的前期启蒙,要帮助孩子建立学习的习惯,并且通过这些课程的学习训练孩子的有意注意时间。
 
2、体育锻炼
 
暑期计划中,孩子的体育训练和作息时间也是重中之重。
 
学习对孩子的身体素质要求也很高,身体好是前提,每天适量的体育运动,比如游泳、轮滑、跳绳、踢球,可以帮助孩子储备入小学后的学习精力,也能够提升孩子的综合身体素质。
 
有的父母在暑期想把孩子的身体锻炼好,设计运动训练的时候,一定要注意以下几个原则:做好计划,因地制宜,循序渐进,贵在坚持,安全第一。
 
3、作息安排
 
孩子的作息时间,在假期里是最容易发生混乱的,晚睡晚起是常态。
 
因此最少从8月份开始,协助孩子逐步调整到正常的上学时间起床,规定时间完成洗漱、按时按点的上床睡觉等等。
 
另外,孩子在幼儿园和家里,上午、下午都是有加餐的。但是公立小学可没有,有些私立小学可能会提供。那么家长要根据孩子入学的实际情况,有意识的训练孩子的耐饥能力,比如早上要吃得饱一点,然后坚持到中午时间,取消孩子的零食等相关措施。
 
4、心理调整
 
除了学习和身体机能的调整之外,还有就是心理的调整,毕竟这个跨度,要让孩子感觉成为一名小学生很光荣,要让他有这个期望,这样他才会更喜爱新的角色。
 
学校的学习生活与幼儿园生活的差距非常大,幼儿园老师对孩子的生活护理很精细,而上小学以后,孩子需要在课间休息时自己整理书本、自己喝水、自己上厕所,要自己的事情自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决。
 
因此,家长要让孩子知道,自己长大了,即将成为一名小学生了,生活、学习不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。
 
我家大宝上小学之前,他的数学能力还是不错的,100以内的加减混算都没有太大的问题;
 
英文也跟着某个软件听读了1年多,单词可能会的不多,但是语感还不错;
 
语文方面他在幼儿园里学完了拼音和书写,古诗词也会背那么几十首,阅读也一直都在坚持,就是没有认字。而我也的确疏忽了,总觉得在国内生活,怎可能对汉字的识读有难度?
 
结果上学后他对语文的学习依旧让我们一阵“人仰马翻”,每天的十几个生词生词的听默,看着他无辜的在作业本上“画符”,简直就是我的噩梦!
 
好在当时他的其他科目可以不用太费力,我们也用尽全力拼了一段时间语文,总算是赶上了。
 
长舒一口气之余,作为家长,真心觉得,孩子入学无小事,桩桩件件,家长都要思虑周全才是。
 

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