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给孩子买玩具的“学问”
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  什么样的玩具能更有效、更深入的促进孩子身心成长是一个学问,而在买玩具、玩玩具这个过程中还有另一个玩具之外的“学问”。

  1.自主的个性和能力

  孩子只有有更多自主选择的机会,才会形成自我决定的能力和习惯,才不会人云亦云、太受别人意见影响,才会懂得选择的意味而不是把“选择”当成另一种大人的任务来完成。

  2.选择的经验。

  比如在作决定前尽可能的了解更多的信息,即便你很清楚自己想要什么样的玩具,那么也应该看看同类玩具中哪个更好些;

  比如不简单的因为外观作决定,悦目未必赏心,自己真正的需要和兴趣是什么,以及自己能玩什么样的玩具,这些都是选择玩具应该考虑的。

  而这些能力和习惯,自然会迁移到孩子更广阔的生活领域以及未来的生活中。很多成年人没有主见、不会选择,就是因为他在这方面从小缺乏机会锻炼,相关的能力和意识没有发育。

  作为父母,我们应该促使孩子从完整的选择过程中成长。

  选择前:我们给孩子更多机会去选择,自己尽可能的少提或者不提意见,真正的让孩子做主,让孩子从中自然的积累经验。

  选择时:给她足够的时间,不提太多的意见,即便她选错了,除非对她造成伤害不要轻易纠正。不要害怕出“问题”,这是他们成长的必要途径和成本。

  选择后:假如孩子的选择是适合的,我们和孩子一起高兴。假如选择有误,我们也不要去指责和讽刺,孩子自己已经从中获得教训。最好的方式就是:什么也不说,下次依然给她机会,相信她下次一定会更好。

(中国妈咪宝宝编辑整理)
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