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  • 宝宝才艺培养的“黄金时期”

    宝宝才艺培养的“黄金时期”,当宝宝快五岁时,可以看出他与别人天生不同的气质与个性,这时教育应多于养育。你要仔细观察他的一举一动,了解他的特殊才能与兴趣潜质,并给予... 【查看详细】

    20-11-17

  • 家长该不该从小培养孩子的特长

    家长该不该从小培养孩子的特长,培养孩子应因势利导;培养孩子要张弛有度;发现孩子的兴趣;更多地征求孩子的意见,可以如朋友般地和孩子交流沟通,培养孩子的独立意识和自主... 【查看详细】

    20-11-14

  • 孩子掌握双语 4点要注意

    孩子掌握双语 4点要注意,1.家长自身需要掌握多种语言。2.依据孩子年龄选择合适方式。3.自家所处社区拥有教育资源。4.促使孩子掌握双语原因得当。 ... 【查看详细】

    20-11-03

  • 如何培养宝宝唱歌?

    如何培养宝宝唱歌?1、孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上,会走音跑调。2、孩子普通话的咬字发音不准,影响唱歌时的音准。3、唱歌像说话、说歌,没有高低音之分,不入... 【查看详细】

    20-11-03

  • 怎样教孩子唱准音

    怎样教孩子唱准音,1、只有听得准,才能唱得准。2、选择合适的歌曲让孩子唱。3、当听到孩子唱歌不准时,成人切忌嘲笑和责怪。4、因孩子发声器官和听觉器官未发育成熟,各部分功... 【查看详细】

    20-11-03

  • 美术天才早发现

    美术天才早发现,1、喜欢绘画。2、喜欢泥塑。3、对剪纸有浓厚的兴趣。4、对折纸有兴趣。5、爱好制作和粘贴。6、喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。... 【查看详细】

    20-11-03

  • 审美能力的培养

    审美能力的培养,提高孩子提审美能力,应注意以下几点:1、加强早期的审美教育。2、通过认识“丑”,提高审美能力。3、审美教育应注意时代性,随时代的发展而提高。 ... 【查看详细】

    20-11-03

  • 2-3岁宝宝应该怎样接触音乐?

    2-3岁宝宝应该怎样接触音乐?一、可以让婴儿每天接触音乐;二、丰富2-3岁幼儿的音乐经验;实践也证明,从小和音乐接触频繁的宝宝,无论是情感还是智力能力,发育程度都明显优于... 【查看详细】

    20-09-29

  • 绘画和音乐只是机械式训练?

    绘画和音乐只是机械式训练?一、感受音乐,提高宝宝整体智力水平。音乐不仅可以促进大脑听觉皮层和神经系统的发育,还能促进大脑不同部位的交流和沟通,使大脑技能得到充分发... 【查看详细】

    20-09-24

  • 感知、情绪、情感是影响幼儿美术创作的重要因

    感知、情绪、情感是影响幼儿美术创作的重要因素,一、视觉经验是美术形象的来源;二、知觉力的强弱对作品的影响;三、幼儿创作的情绪、情感对作品的影响。 ... 【查看详细】

    20-09-21

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